Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Resolución de operaciones básicas

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto sobre fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Breve discusión sobre el video y preguntas para activar conocimientos previos.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1: Introducción a las interacciones y tipos de movimiento (50 minutos)

• Presentación teórica sobre las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento: definición, tipos de interacciones y ejemplos.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes materiales para que realicen experimentos sencillos que evidencien diferentes tipos de movimiento.


• Observación y registro de los experimentos realizados por los estudiantes.


• Discusión y puesta en común de los resultados obtenidos.

Sesión 2: Velocidad y movimiento rectilíneo uniforme (50 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los experimentos realizados por los estudiantes.


• Presentación teórica sobre el concepto de velocidad y el movimiento rectilíneo