Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción

• Presentar el tema de la descripción y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre objetos, lugares y seres vivos que los alumnos conozcan.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos, lugares y seres vivos y pedir a los alumnos que los describan oralmente.

Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos

• Pedir a los alumnos que traigan un objeto de su elección a clase.


• Realizar una actividad en la que los alumnos describan su objeto de forma oral y escrita.


• Promover la interacción entre los alumnos, en la que deben escucharse y comentar las descripciones de sus compañeros.


• Reflexionar sobre las características más importantes a tener en cuenta al describir objetos.

Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares

• Presentar diferentes fotografías de lugares conocidos y desconocidos.


• Pedir a los alumnos que describan los lugares mostrados, utilizando un lenguaje descriptivo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos describan oralmente un lugar que les gustaría visitar y luego lo escriban de forma individual.


• Fomentar la creatividad y la imaginación al describir los lugares.

Sesión 4:
Tema: Descripción de seres vivos

• Introducir el concepto de seres vivos y mostrar imágenes de diferentes animales y plantas.


• Pedir a los alumnos que describan oralmente las características de los ser