Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Violencia

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación."


• Pregunta orientadora: "¿Por qué es importante utilizar un lenguaje técnico adecuado en diferentes contextos?"

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes contextos en los cuales se utiliza el lenguaje técnico (por ejemplo, informática, medicina, construcción).


• Grupos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos y eligen uno de los contextos mencionados.


• Investigación: Cada grupo investiga la importancia del lenguaje técnico en el contexto elegido.


• Elaboración de una presentación: Cada grupo prepara una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los grupos: Cada grupo comparte su presentación con el resto de la clase.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación y representación.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la sesión anterior: Se realiza una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del tema: "El consenso en el uso del lenguaje técnico."


• Pregunta orientadora: "¿Por qué es importante llegar a un consenso en el uso del lenguaje técnico?"

Desarro