La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Carolina Mendoza
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción y presentación del problema):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Exposición de la problemática del cuidado del medio ambiente y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Organización de equipos de trabajo.


Sesión 2 (Investigación sobre acciones de consumo sustentable):



  • Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc. para que los alumnos investiguen sobre acciones de consumo sustentable relacionadas con el agua y la biodiversidad.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.

  • Promover el uso de estrategias de búsqueda y selección de información.


Sesión 3 (Análisis y reflexión de la investigación):



  • Exposición y discusión en equipos de las acciones de consumo sustentable investigadas.

  • Identificación de los impactos negativos de la sociedad en el agua y la biodiversidad.

  • Reflexión sobre la importancia de tomar acciones colectivas para proteger y preservar estos sistemas naturales.


Sesión 4 (Generación de soluciones y acciones):



  • Organización de equipos para proponer soluciones y acciones concretas de consu