Cuidado de la salud personal y colectiva

Yuli glez.
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Explicación de la importancia de cuidar nuestra salud y la de los demás.

  • Identificación de los cinco sentidos y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Actividad práctica: Juego de adivinanzas sobre los sentidos.


Sesión 2 - Salud visual y auditiva (45 minutos)



  • Introducción al cuidado de la salud visual y auditiva.

  • Explicación de la importancia de proteger nuestros ojos y oídos.

  • Actividad práctica: Realización de una lámina con imágenes que representen una buena vista y una buena audición.


Sesión 3 - Salud bucal (45 minutos)



  • Introducción al cuidado de la salud bucal.

  • Explicación de la importancia de cepillarse los dientes y mantener una buena higiene bucal.

  • Actividad práctica: Realización de una manualidad con papel y cartulina para representar la importancia de los dientes sanos.


Sesión 4 - Salud alimentaria (45 minutos)



  • Introducción al cuidado de la salud alimentaria.

  • Explicación de la importancia de una alimentación equilibrada y saludable.

  • Actividad práctica: Preparación de un plato saludable en grupo, utilizando alimentos de diferentes grupos alimentarios.


Sesión 5 - Actividad física y evaluación (45 minutos)



  • Introducción a la importancia de la actividad física para nuestra salud.

  • Realización de una actividad física en grupo, como una rutina de ejercicios o una carrera.

  • Eva