Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX - Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos de tercer grado de secundaria desconocen los acontecimientos de la guerra del Golfo Pérsico.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y la problemática: "Hoy vamos a hablar sobre la Guerra del Golfo Pérsico, un conflicto que ocurrió en la década de 1990 y que tuvo un gran impacto geopolítico. ¿Alguien sabe algo sobre este tema? ¿Por qué creen que es importante estudiarlo?"
   
   
   • Activación de conocimientos previos: "Realicen una tormenta de ideas sobre lo que saben acerca de la guerra del Golfo Pérsico. Anoten sus ideas en sus cuadernos."
   
   
   • Presentación del problema: "Nuestro problema es que muchos alumnos desconocen los acontecimientos de esta guerra. ¿Cómo podemos resolver este problema y lograr nuestro objetivo de comprender y contextualizar la Guerra del Golfo Pérsico?"
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación guiada: Entrega de materiales (libros, videos, documentos) sobre la Guerra del Golfo Pérsico. Los alumnos deberán leer y analizar la información para encontrar las causas, desarrollo y desenlace del conflicto.
   
   
   • Trabajo en equipos: Los alumnos se organizan en grupos y discuten la información encontrada. Deberán identificar los aspectos más relevantes del conflicto y su relación con el escenario unipolar.
   
   
   • Elaboración de un mapa conceptual: Los alumno