Búsqueda y manejo reflexivo de información

Plan de clase

Planeación de clase: Búsqueda y manejo reflexivo de información

Tema: Resolución de conflictos por medio del diálogo para una mejor convivencia sana y pacífica.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Usar variadas fuentes de consulta, entre ellas medios de comunicación y personas, para recuperar información pertinente en función del propósito de búsqueda: resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición, generar contenido en las redes sociales, etcétera.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: resolución de conflictos por medio del diálogo.


• Explicación de la importancia del diálogo en la convivencia pacífica.


• Actividad: Debate dirigido sobre situaciones conflictivas y posibles soluciones mediante el diálogo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de buscar información para resolver conflictos.

Sesión 2:

• Explicación de fuentes de consulta: medios de comunicación y personas.


• Actividad: Trabajo en parejas para identificar situaciones cotidianas en las que se requiera información para resolver conflictos.


• Elaboración de una lista de posibles fuentes de consulta para cada situación identificada.

Sesión 3:

• Uso de medios de comunicación como fuentes de consulta: periódicos, revistas, internet, etc.


• Actividad: En grupos, buscar información relacionada con la resolución de conflictos en diferentes medios de comunicación.


• Análisis y selección de la información pertinente para cada situación conflictiva identificada anteriormente.

Sesión 4:

• Uso de personas com