Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la seguridad y prevención de accidentes

Nancy Escalera
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la seguridad y prevención de accidentes (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la seguridad y la prevención de accidentes.

  • Iniciar la reflexión sobre los posibles riesgos y daños que pueden provocar los fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo.

  • Poner en contexto el tema principal: medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes y situaciones que muestren posibles accidentes y riesgos en la casa, escuela y comunidad.

  • Diálogo con los alumnos sobre cómo pueden prevenir y evitar esos accidentes.

  • Pregunta orientadora: ¿Qué podemos hacer para evitar los accidentes y protegernos de los riesgos?



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de la seguridad y la prevención de accidentes.

  • Asignación de tarea: investigar sobre los posibles riesgos y daños que pueden provocar los fenómenos naturales.


Sesión 2: Investigación sobre los riesgos y daños de los fenómenos naturales (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Fomentar la investigación y el trabajo en equipo.

  • Conocer los posibles riesgos y daños que pueden provocar los fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Recopilación de las tareas realizadas por los alumnos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en libros, internet u otras fuentes de consulta sobre los posibles riesgos y daños de los fenómenos naturales (sismos, inundaciones,