Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Arcelia Monter
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los valores de respeto, equidad, tolerancia y diálogo.

  • Introducir el problema principal: "Los alumnos requieren reforzar valores como el respeto, la equidad, la tolerancia y el diálogo".


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Tipos de violencia y medidas de protección



  • Presentar a los alumnos diferentes tipos de violencia (escolar, de género y la trata de personas).

  • Realizar una actividad en la que los alumnos comparen y analicen las características de cada tipo de violencia.

  • Introducir medidas de protección para cada tipo de violencia y ejemplos de organizaciones e instituciones que trabajan en garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

  • Asignar una tarea a los alumnos para investigar sobre una organización o institución que lucha contra la violencia de género, sexual o trata de personas.


Sesión 2: Mecanismos de denuncia



  • Revisar la tarea asignada sobre las organizaciones e inst