Conociendo la comunicación a distancia

noel gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1


Título: Conociendo la comunicación a distancia


Objetivo: Comprender los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se comunican con sus familiares que viven lejos.

    • Reflexionar sobre las dificultades que pueden presentarse al comunicarse con personas que viven en lugares lejanos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una breve explicación sobre la comunicación a distancia.

    • Mostrar diferentes medios de comunicación a distancia (cartas, teléfono, correo electrónico, video llamada, etc.).

    • Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen los elementos necesarios para enviar un mensaje a personas lejanas (dirección, medio de transporte, etc.).



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión sobre las ventajas y desventajas de la comunicación a distancia.

    • Asignar tarea: investigar sobre otros medios de comunicación a distancia y presentar en la próxima sesión.




Sesión 2


Título: Medios de comunicación a distancia


Objetivo: Conocer y comparar diferentes medios de comunicación a distancia para enviar mensajes.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Realizar una breve exposición de los alumnos sobre los medios de comunicación a distancia que investigaron.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes medios de comunicación a distancia (telégrafo, teléfono, correo postal, correo electrónico, etc.) y sus car