La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y les explico el objetivo de la clase: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


• Motivar a los estudiantes planteando el problema: "¿Cómo podemos representar los electrones de valencia de los átomos de diferentes elementos químicos y relacionarlos con la tabla periódica?"

Desarrollo:

• Presentar una introducción a la Tabla periódica y explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Proporcionar a los estudiantes una lista de elementos químicos y sus propiedades, y guiarlos a través de ejemplos de cómo representar los electrones de valencia utilizando diagramas de Lewis.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes tengan que representar los electrones de valencia de diferentes elementos.

Cierre:

• Resumir los conceptos principales aprendidos durante la sesión y asegurarse de que los estudiantes hayan comprendido cómo representar los electrones de valencia de los elementos químicos utilizando diagramas de Lewis.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de elementos químicos y sus diagramas de Lewis.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y revisar las tareas asignadas.


• Plantear la siguiente pregunta a los estudiantes: "¿Qué relación existe entre los diagramas de Lewis de los elementos químicos y el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica?"

Desarrollo:

• Guiar a los estudiantes a través de la investigación y el aná