Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Título del proyecto: "Mi historia: narrando experiencias personales"

Objetivo general:

• Fomentar el desarrollo de habilidades de lectura y reflexión en los alumnos a través del análisis de textos autobiográficos narrados en primera persona del singular.

Objetivos específicos:

• Identificar y comprender las características de los textos autobiográficos.


• Reflexionar sobre las razones por las que los textos autobiográficos se narran en primera persona del singular.


• Escribir un relato autobiográfico propio, utilizando la primera persona del singular.


• Compartir los relatos autobiográficos con los compañeros y reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre ellos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad:

• Lenguaje y comunicación: se trabajará en la lectura, comprensión y escritura de textos autobiográficos.


• Ciencias sociales: se abordará el tema de la identidad y la importancia de conocer y valorar nuestras propias experiencias.


• Educación física: se realizarán dinámicas y juegos de integración para fortalecer el sentido de comunidad entre los alumnos.


• Arte: se utilizará el arte como medio para expresar y representar las experiencias personales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la comunidad y la diversidad de experiencias que cada persona puede tener.


• Lectura de un texto autobiográfico a cargo del docente.


• Análisis de las características del texto (uso de la primera persona del singular, descripción de experiencias personales, etc.).


• Reflexión grupal sobre las razones por las que los textos autobiográficos suelen estar nar