Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Nohemi Alcudia
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Contaminación del Río Seco que está cerca de la escuela.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  2. Introducción al problema: Contaminación del Río Seco.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la contaminación y sus posibles consecuencias.


Desarrollo:



  1. Explicación de los conceptos básicos relacionados con el uso de la energía en los procesos técnicos.

  2. Realización de ejemplos prácticos de sistemas técnicos y su relación con la energía.

  3. Análisis de casos reales de tecnologías que utilizan energía y sus implicaciones en el medio ambiente.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la función de la energía en los sistemas técnicos.

  2. Planteamiento de posibles soluciones al problema de la contaminación del Río Seco.

  3. Asignación de actividades para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Presentación de los resultados de las actividades asignadas.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos sobre las tecnologías que podrían utilizarse para prevenir o disminuir la contaminación del Río Seco.

  2. Análisis de las implicaciones sociales, económicas y amb