Características de la energía mecánica y conservación de la misma.

Susana Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


Tema: Características de la energía mecánica y conservación de la misma.


Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Dificultades en la comprensión lectora y realización de problemas aritméticos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y repaso de la sesión anterior.

  • Realización de una actividad de activación de conocimientos previos relacionados con la energía mecánica, como por ejemplo, una lluvia de ideas sobre situaciones donde se pueda observar la energía cinética y potencial.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción teórica sobre la energía mecánica, explicando sus dos formas principales (cinética y potencial).

  • Realización de ejemplos prácticos y experimentos sencillos para ejemplificar la relación entre la energía mecánica y sus formas.

  • Resolución de problemas aritméticos básicos relacionados con la energía mecánica.

  • Aplicación de la comprensión lectora a través de la lectura de un texto relacionado con la energía mecánica y su conservación.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación en grupos sobre casos reales donde se conserve la energía mecánica.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión y análisis de los casos presentados para identificar las caract