Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase - Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y verificación de asistencia.
   b. Conversación sobre la importancia de la comunicación con personas que viven lejos.
   c. Presentación del objetivo de aprendizaje.

   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)
   a. Mostrar imágenes de personas utilizando diferentes medios de comunicación a distancia.
   b. Estimular una discusión sobre las ventajas y desventajas de la comunicación a distancia.
   c. Hacer preguntas a los alumnos para fomentar el pensamiento crítico y la participación activa.

   
   



3. Desarrollo de conocimientos (15 minutos)
   a. Explicar la importancia de la escritura en la comunicación a distancia.
   b. Introducir diferentes formas de comunicación escrita, como cartas, correos electrónicos y mensajes de texto.
   c. Destacar la importancia de la estructura y claridad en la escritura.

   
   



4. Actividad práctica (10 minutos)
   a. Distribuir hojas de papel y lápices a cada estudiante.
   b. Pedir a los alumnos que escriban un mensaje corto para algún familiar o amigo que vive lejos.
   c. Los alumnos pueden elegir entre escribir el mensaje de forma autónoma o dictarlo al docente.

   
   

Planeación de clase - Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participa con