Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo los cuerpos geométricos

Nivel educativo: Primaria 5º grado

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos (45 minutos)

• Presentación del tema: Se mostrarán imágenes de distintos cuerpos geométricos y se les pedirá a los alumnos que los observen y describan las características que identifiquen.


• Actividad de indagación: Se formarán grupos de alumnos y se les entregará una selección de objetos en forma de prisma y pirámide para que los manipulen y discutan las semejanzas y diferencias entre ellos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se llevará a cabo una discusión en conjunto para establecer las características principales de los prismas y las pirámides.

Sesión 2: Construcción de prismas rectos cuadrangulares (45 minutos)

• Actividad de construcción: Los alumnos recibirán plantillas planas y materiales como papel, tijeras y pegamento para construir sus propios prismas rectos cuadrangulares.


• Experimentación: Los alumnos podrán manipular y explorar los prismas que construyeron, observando sus características y comparándolas con los objetos tridimensionales que analizaron en la sesión anterior.


• Reflexión y registro: Los alumnos registrarán sus observaciones y reflexiones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 3: Construcción de prismas rectos rectangulares (45 minutos)

• Actividad de construcción: Siguiendo la misma din