Conociendo y cuidando nuestro cuerpo: Los órganos sexuales
Greco Román Arana
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utiliza los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconoce la importancia de practicar hábitos de higiene.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Conociendo y cuidando nuestro cuerpo: Los órganos sexuales
Objetivo:
- Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas.
- Utilizar los nombres correctos para referirse a los órganos sexuales (vulva, pene y testículos).
- Reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene para el cuidado de los órganos sexuales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (15 minutos):
- Presentar el tema del día: Los órganos sexuales y su importancia en el cuidado del cuerpo.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del tema y qué les gustaría aprender.
- Plantear el problema: ¿Por qué es importante conocer y cuidar nuestros órganos sexuales?
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo materiales como imágenes y libros relacionados con el cuerpo humano.
- Invitar a los estudiantes a investigar sobre los órganos sexuales externos y su función.
- Proporcionar preguntas orientadoras para la indagación, como: ¿Cuáles son los órganos sexuales externos en hombres y mujeres? ¿Cuál es su función? ¿Por qué es importante cuidarlos e higienizarlos?
Cierre (5 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta una breve síntesis de lo que investigaron y descubrieron sobre los órganos sexuales externos.
- Resumir los puntos clave y reforzar la importancia de conocer y cuidar nuestros órganos sexuales mediante una breve reflexión en grupo.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar la importancia de utilizar palabras correctas para