Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
Gladys Ramos- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los alumnos requieren apoyo en lenguaje.
Enfoque: Igualdad de género e inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: "Conociéndonos y compartiendo emociones"
- Presentación de la temática y objetivo de la clase.
- Dinámica de presentación: Cada alumno compartirá su nombre y una emoción que haya experimentado recientemente.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos se dividirán en parejas y practicarán conversaciones sencillas donde expresen sus emociones y necesidades.
- Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y necesidades.
Sesión 2:
Título: "Compartiendo gustos y preferencias"
- Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos crearán un dibujo de su comida favorita y, en parejas, explicarán por qué les gusta.
- Juego de adivinanzas: Los alumnos formarán grupos, se darán pistas sobre un gusto o preferencia y deberán adivinar de qué se trata.
- Reflexión grupal sobre cómo respetar las diferencias de gustos y preferencias.
Sesión 3:
Título: "Narrando nuestras vivencias"
- Recordatorio del objetivo y repaso de las sesiones anteriores.
- Actividad de expresión o