La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Perla Kirozawa
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Motivación: Mostrar imágenes o videos que resalten la diversidad de lenguas y culturas en diferentes partes del mundo.
- Actividad de precalentamiento: Juego de palabras en inglés utilizando el alfabeto y los números.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a la diversidad lingüística.
- Investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre una lengua reconocida en México y el mundo, recopilando datos factuales y características básicas.
- Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase.
Sesión 2:
- Práctica del alfabeto y los números en inglés.
- Actividad en parejas: Los alumnos se entrevistarán entre sí para practicar la pronunciación y el uso de las expresiones básicas en inglés.
- Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones cotidianas utilizando las expresiones aprendidas.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
- Debate en grupos: Discusión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.
- Creación de afiches: Los alumnos diseñarán afiches que promuevan la diversidad lingüística y su importancia.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Presentación de los afiches: Cada grupo presentará su afiche y explicará su mensaje.
- Debate final: Di