La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Perla Kirozawa
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos que resalten la diversidad de lenguas y culturas en diferentes partes del mundo.

  • Actividad de precalentamiento: Juego de palabras en inglés utilizando el alfabeto y los números.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a la diversidad lingüística.

  • Investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre una lengua reconocida en México y el mundo, recopilando datos factuales y características básicas.

  • Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase.


Sesión 2:



  • Práctica del alfabeto y los números en inglés.

  • Actividad en parejas: Los alumnos se entrevistarán entre sí para practicar la pronunciación y el uso de las expresiones básicas en inglés.

  • Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones cotidianas utilizando las expresiones aprendidas.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Debate en grupos: Discusión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

  • Creación de afiches: Los alumnos diseñarán afiches que promuevan la diversidad lingüística y su importancia.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Presentación de los afiches: Cada grupo presentará su afiche y explicará su mensaje.

  • Debate final: Di