Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago educativo, ausentismo, deserción, comportamientos psicológico, verbal y físicamente violentos dentro y fuera de la institución, vandalismo, desnutrición.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y hacerles reflexionar sobre cómo la tecnología y la energía están presentes en su vida cotidiana.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones aprenderemos sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos, y cómo esto puede influir en su vida diaria.


• Establecimiento de normas: Establecer las reglas para el desarrollo de la clase, promoviendo el respeto y la participación activa.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de energía que conocen y ejemplos de sistemas técnicos que requieren energía para funcionar. Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para investigar. Cada grupo deberá identificar el tipo de energía que utiliza ese sistema, sus implicaciones en el desarrollo tecnológico y las decisiones responsables que se deben tomar