Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compartir con sus pares los diversos textos de su interés, explicar qué les gusta y por qué, e identificar su contenido.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad.


• Conversación sobre los diferentes tipos de texto que existen y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Observación y análisis de diversos textos (periódicos, revistas, volantes, carteles, etc.) proporcionados por el docente.


• Discusión en grupo sobre los textos observados, identificando su contenido y características.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica en los textos y su influencia en la comprensión.


• Actividad: Salida a la comunidad para observar y recolectar diferentes tipos de textos presentes en la comunidad.


• Regreso al aula y exposición de los textos encontrados por los alumnos.


• Conversación sobre el contenido y las características de los textos encontrados.

Sesión 3:

• Conversación sobre los textos que interesan a los alumnos y las razones por las que les gustan.


• Actividad: Elaboración de un collage con los textos de interés de cada alumno.


• Presentación de los collages al grupo y explicación de los textos e