Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la consulta sobre el deporte preferido de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Introducción al problema: En la escuela se requiere llevar a cabo una consulta entre los alumnos sobre su deporte preferido.


• Generación de preguntas: ¿Cómo podemos obtener la información necesaria? ¿Qué tipo de representación gráfica sería más adecuada para mostrar los resultados?

Desarrollo (30 minutos)

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un cuestionario con preguntas sobre deportes preferidos.


• Organización de la consulta: Los alumnos decidirán cómo y cuándo realizarán la consulta entre sus compañeros.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendimos hoy sobre la obtención y representación de información? ¿Qué dificultades encontramos en el proceso de diseño del cuestionario?


• Tarea para la siguiente sesión: Recopilar los datos obtenidos en la consulta.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Repaso del tema: Obtención y representación de información.


• Presentación de los datos recopilados en la consulta: Los alumnos compartirán los resultados obtenidos y los organizarán en una tabla.

Desarrollo (30 minutos)

• Interpretación de la