Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando nuestras emociones y promoviendo la empatía

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: dificultad para expresarse a través del lenguaje oral

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

• Saludo de los estudiantes y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Explicación de la importancia de ser respetuosos y empáticos hacia las emociones de los demás.

Actividad 1: Lectura y comprensión (15 minutos)

• Lectura de un cuento o libro sobre las emociones y la importancia de ser amable y comprensivo.


• Preguntas de comprensión sobre la historia.


• Promover la participación de los estudiantes para que compartan sus propias experiencias relacionadas con las emociones.

Actividad 2: Expresión de emociones (15 minutos)

• Realización de una actividad artística en la que los estudiantes puedan expresar diferentes emociones a través de dibujos o pinturas.


• Compartir y explicar las emociones que representaron en sus obras de arte.

Actividad 3: Aprendizaje servicio (15 minutos)

• Identificar una situación en la escuela donde los alumnos puedan brindar ayuda a sus compañeros (por ejemplo, ayudar a un compañero que se sienta triste o confundido).


• Planificar y realizar una actividad en la que puedan brindar apoyo emocional y comprensión a sus compañeros en esa situación.

Cierre (5 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden