Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz

Nivel: Primaria 4º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimenta situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ninguno

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase. También se les recordará la importancia de la inclusión y el respeto hacia sus compañeros.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se formarán parejas y se les entregará una pelota. Cada pareja deberá realizar diferentes actividades de cooperación, como lanzarse la pelota, pasarla de un lado a otro sin que toque el suelo, etc. Se fomentará la comunicación y el trabajo en equipo.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se realizará una breve reflexión en grupo sobre las actividades realizadas y se destacarán las implicaciones de la cooperación en la interacción y el logro de metas.

  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Se recordará el objetivo de la clase anterior y se hará una breve introducción al concepto de oposición en la interacción motriz.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se formarán equipos y se les asignará una actividad que requiera competir y enfrentarse de forma opositora. Por ejemplo, un juego de relevos o una mini competencia de lanzamiento de la pelota. Se fomentará la competencia sana y el respeto hacia los demás.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión en grupo sobre las implicaciones de la oposición en la interacción y el logro de metas. Se destacará la importancia de respetar las regl