Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad

Objetivos específicos:

• Identificar elementos históricos, culturales y artísticos de la comunidad.


• Reconocer la importancia de preservar y valorar el patrimonio cultural y artístico.

Actividades:

1. Presentación del tema y planteamiento del problema: "Imaginemos que nuestra comunidad está pasando por problemas como la contaminación, la llegada de personas externas al pueblo y la falta de conciencia respecto al alcoholismo. ¿Cómo podemos contribuir a solucionar estos problemas y fortalecer nuestra identidad como comunidad?"


2. Dinámica de lluvia de ideas sobre los problemas planteados y posibles soluciones.


3. Lectura de relatos, historias o leyendas relacionadas con la comunidad y su historia.


4. Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos redacten una historia centrada en su comunidad y cómo los personajes afrontan y solucionan los problemas planteados.


5. Presentación y puesta en común de las historias escritas por los alumnos.


6. Reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar la historia, las celebraciones y las obras culturales y artísticas de la comunidad como forma de fortalecer la ident