Exposición sobre temas diversos.
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Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica - Exposición sobre temas diversos
Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando diferentes aspectos como presentador o presentadora y como audiencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Tema transversal: Fomentar los valores en la sociedad educativa para lograr mayor respeto, empatía y socialización entre la población escolar.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de exposición y su importancia como medio de comunicación.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos y elegir uno en conjunto.
- Planificación de la exposición: Ayudar a los alumnos a organizar sus ideas y a seleccionar la información relevante para su exposición.
- Elaboración de materiales de apoyo: Enseñar a los alumnos a diseñar y crear materiales visuales que apoyen su exposición.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre el tema seleccionado y recopilar información para su exposición.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar el tema seleccionado y la importancia de la planificación y elaboración de materiales de apoyo.
- Realización de apuntes: Enseñar a los alumnos la importancia de tomar notas durante la investigación para utilizarlas como guía durante la exposición.
- Uso de pronombres y nexos: Practicar el uso de pronombres y nexos de manera adecuada para enlazar las ideas y asegurar la coherencia en la exposición.
- Tarea: Los alumnos deberán practicar la exposición utilizando sus apuntes y los materiales de apoyo.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de los apuntes y del uso adecua