Explorando el tiempo: Medición del tiempo

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el tiempo: Medición del tiempo

Objetivo principal: Describir y registrar cronológicamente hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando tablas, pictogramas y calendarios, reconociendo la periodicidad de los meses en el año.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Manejo y uso del calendario para ubicar los días, semanas y meses del año.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la medición del tiempo y la importancia de conocer y utilizar el calendario.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer el tiempo y cómo lo medimos.


• Desarrollo: Mostrar el calendario y explicar su estructura (días de la semana, meses del año). Realizar ejercicios prácticos de ubicación de fechas y días de la semana.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utilizar el calendario para organizar nuestras actividades diarias.

Sesión 2:

• Introducción: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de reconocimiento de los meses del año en orden y de manera cíclica.


• Desarrollo: Presentar diferentes hechos y fenómenos naturales y sociales y pedir a los alumnos que los registren en un calendario, utilizando los términos de su comunidad.


• Cierre: Compartir en grupo las descripciones y registros realizados y reflexionar sobre la importancia de la organización temporal.

Sesión 3:

• Introducción: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad inic