Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Nidya Curiel- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización para obtener productos útiles en la vida cotidiana y para el tratamiento de residuos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Falta de información sobre cómo llevar a cabo reacciones de neutralización para obtener productos útiles en la vida diaria.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases.
- Realización de una lluvia de ideas sobre productos que podrían obtenerse a partir de reacciones de neutralización.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos llevar a cabo reacciones de neutralización para obtener productos útiles en la vida cotidiana?
- Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.
Desarrollo:
- Explicación teórica de las propiedades de los ácidos y bases, haciendo énfasis en la diferencia entre ellos.
- Presentación del modelo de Arrhenius para explicar la formación de iones en soluciones ácidas y básicas.
- Realización de experimentos sencillos para observar las propiedades ácidas y básicas de algunas sustancias.
- Trabajo en grupos para investigar ejemplos de reacciones de neutralización y productos útiles que se obtienen de ellas.
- Discusión en grupo sobre los productos útiles obtenidos y su aplicación