Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Realización de una actividad inicial: los estudiantes deberán escribir una breve descripción de sí mismos.


• Exposición de las descripciones por parte de algunos alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción a la metodología de proyecto comunitario.


• Discusión sobre la importancia de los valores en la convivencia y en la comunidad.


• Realización de una actividad en grupos: los estudiantes deberán entrevistar a personas de su comunidad sobre algún proceso que conozcan y que consideren importante.


• Recopilación de información obtenida por los grupos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Organización de los grupos en base a los procesos seleccionados.


• Realización de una actividad en grupos: los estudiantes deberán elaborar una descripción detallada del proceso seleccionado.


• Retroalimentación y revisión de las descripciones por parte de los docentes.

Sesión 4 (45 minutos)

• Recopilación y edición de las descripciones elaboradas por los grupos.


• Realización de una actividad en grupos: los estudiantes deberán crear un folleto o afiche que presente de manera visual y atractiva el proceso seleccionado.


• Presentación de los folletos o afiches por parte de los grupos.

Sesión 5 (45 minutos)

• Exposición y socialización de los folletos o afiches en la comunidad escolar.


• Reflexión final sobre el val