Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Grado: Preescolar 3º.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de expresión oral.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a comunicarnos oralmente sobre nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere comunicar oralmente estas cosas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos formarán parejas y cada pareja representará una situación en la que se deba comunicar oralmente una necesidad, emoción, gusto, idea o saber. Los demás compañeros deberán adivinar qué están comunicando.
   
   
   • Actividad 2: Charla en grupo - Los alumnos se sentarán en círculo y cada uno deberá compartir oralmente una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que tenga en ese momento.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido y reflexión sobre la importancia de comunicarse oralmente.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Revisión de las tareas asignad