Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 3º

Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Inclusión a la sociedad, adaptación a la vida adulta y laboral con conocimientos previos adquiridos. Habilidades para la vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos.


2. Desarrollo: Trabajo en equipos e investigación.


3. Cierre: Reflexión y evaluación del aprendizaje.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus intereses y habilidades.


• Realizar una actividad para activar y explorar los conocimientos previos sobre la construcción del proyecto de vida.

Desarrollo:

• Explicar en qué consiste el proyecto de vida y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos necesarios para construir un proyecto de vida exitoso.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la inclusión a la sociedad y la adaptación a la vida adulta y laboral.


• Los equipos deberán investigar ejemplos de personas que hayan logrado adaptarse a la vida adulta y laboral a pesar de las dificultades y compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué nuevos intereses, habilidades o necesidades han descubierto durante la dinámica y la investigación.


• Pedir a los a