Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: Primaria 4º

Objetivo de aprendizaje:

Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Identificación de cuerpos geométricos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Figuras geométricas y sus características".


• Activación de conocimientos previos mediante una lluvia de ideas sobre figuras geométricas.


• Introducción al problema: "Dificultades en la identificación de cuerpos geométricos".


• Realización de una actividad de observación y clasificación de figuras geométricas básicas.


• Reflexión y construcción de conceptos sobre los elementos y características de las figuras geométricas.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de cuadriláteros y sus características.


• Actividad de construcción de cuadriláteros utilizando instrumentos geométricos.


• Análisis y clasificación de los cuadriláteros construidos.


• Debate y reflexión sobre los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 3:

• Recuperación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Aplicación de técnicas de medición para determinar lados, ángulos y diagonales de los cuadriláteros.


• Análisis de los resultados obtenidos y comparación con los criterios de clasificación.


• Elaboración de conclusiones sobre la relación entre características de los cuadriláteros y su clasifica