Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Problemática a atender: Falta de comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario. Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de adaptaciones de textos literarios para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura.


• Reflexión inicial sobre la falta de comprensión lectora y su impacto en la sociedad.


• Diagnóstico de las habilidades y conocimientos previos sobre literatura y comprensión lectora.

Desarrollo:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Presentar ejemplos de cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos de diferentes épocas.


• Análisis y discusión de los elementos principales de cada tipo de texto literario.


• Actividad de lectura en equipos para identificar y analizar el contenido, estructura y estilo de un texto literario asignado.


• Reflexión y debate sobre la importancia social y cultural de la literatura.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por los equipos.


• Conclusiones sobre la relevancia de la literatura y su influencia en la sociedad.


• Tarea: Investigación y selección de un texto literario tradicional o contemporáneo para adaptarlo a otro lenguaje.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución