Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Geovana Castro
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema transversal: Aventura de la comida a través del cuerpo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo al ingerir alimentos.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca del sistema digestivo y cómo creen que funciona.

  • Presentación del problema: Plantear el problema "La aventura de la comida a través del cuerpo" y preguntar a los estudiantes qué les gustaría descubrir sobre este tema.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles recursos como libros, videos y páginas web para que investiguen sobre la estructura y funciones del sistema digestivo.

  • Registro de información: Cada grupo deberá elaborar un esquema o dibujo que represente la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, así como los órganos que participan en estos procesos.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá su esquema o dibujo ante el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Reflexión y análisis: Realizar una discusión en grupo sobre los esquemas presentados, dest