Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Erika Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo (PDA): Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos):
- Saludar a los estudiantes y recordarles la importancia de cuidar su integridad y la de los demás.
- Introducir el tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
Actividad de reflexión (10 minutos):
- Realizar una tormenta de ideas con los estudiantes sobre los accidentes y situaciones de riesgo que pueden ocurrir en su entorno.
- Anotar las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.
Aprendizaje servicio (20 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo un accidente o situación de riesgo para investigar.
- Los estudiantes deben indagar sobre las medidas de prevención y escribir consejos para evitar dicho accidente o situación de riesgo.
- Cada grupo presentará sus consejos al resto de la clase.
Reflexión y cierre (10 minutos):
- Preguntar a los estudiantes qué aprendieron sobre las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Recordarles la importancia de poner en práctica estas medidas.
Sesión 2:
Recapitulación (5 minutos):
- Repasar brevemente las medidas de prevención aprendidas en la sesión anterior.
Actividad de reflexión (10 minutos):
- Preguntar a los estudiantes si saben qué hacer en ca