La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar conocimientos de otras disciplinas (como Literatura, Ciencias Sociales, etc.) para abordar el problema de desconocimiento de los alumnos sobre la dictadura de Santa Anna.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Los alumnos de segundo grado de secundaria desconocen las principales características de la dictadura de Santa Anna.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué sabemos sobre la dictadura de Santa Anna? ¿Qué características creemos que tenía? ¿En qué contexto se desarrolló?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación individual o en parejas sobre la dictadura de Santa Anna, utilizando diversas fuentes como libros de texto, internet, documentos históricos, etc.


• Recopilación de información: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y se realizará una lista en el pizarrón con las principales características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre la información recopilada y realizarán conclusiones preliminares sobre la dictadura de Santa Anna.


• Tarea: Los alumnos deberán complementar su investigación y preparar preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se revisarán las conclusiones preliminares y se responde