Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 3º Secundaria

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Reconoce las propiedades de los sólidos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de BAJOS CONOCIMIENTOS PREVIOS DE MATEMATICAS

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Las figuras planas
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes de diferentes figuras planas y pedir que las identifiquen.

Desarrollo:

• Presentar definiciones y características de las figuras planas más comunes (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo, etc.).


• Realizar ejemplos de construcción de figuras planas utilizando regla, compás y otros instrumentos.


• Resolver problemas donde se apliquen las propiedades de las figuras planas.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben construir figuras planas y describir sus propiedades.


• Reflexionar sobre la importancia de las figuras planas en la geometría y en la vida cotidiana.

Sesión 2: Los cuerpos geométricos
Inicio:

• Realizar una actividad de observación de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si son cuerpos geométricos y por qué.

Desarrollo:

• Presentar definiciones y características de los cuerpos geométricos más comunes (cubo, prisma, pirámide, cilindro, etc.).


• Realizar ejemplos de construcción de cuerpos geométricos utilizando materiales como papel, cartón, etc.


• Resolver problemas donde se apliquen las propiedades de los cuerpos geométricos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben construir cuerpo