La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de valoración y promoción de la diversidad cultural y lingüística en la educación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo inicial y motivación: Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Qué entiendes por diversidad étnica, cultural y lingüística?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Se les proporcionará a los alumnos información sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, resaltando la importancia de valorar y promover esta diversidad en la sociedad.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán reflexionar en parejas sobre la importancia de la diversidad y cómo esta puede enriquecer nuestras vidas y sociedades.


• Debate en grupo: Se organizará un debate en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones y puntos de vista sobre la valoración de la diversidad.


• Presentación de ejemplos: Se mostrarán ejemplos de textos en lengua española que promuevan una sociedad intercultural, como cuentos o poemas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión final: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una propuesta creativa propia en la que valoren y promuevan textos en lengua espa