Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Freddy Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


Objetivo (PDA): Explicar causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la migración y sus posibles causas y consecuencias.

  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación de un caso de migración específico a cada grupo.

  • Investigación en línea sobre el caso asignado, buscando noticias, documentales y testimonios de migrantes internacionales.

  • Análisis en grupo de la información recopilada y elaboración de conclusiones sobre las causas y consecuencias de la migración en el caso asignado.


Sesión 2:



  • Presentación de los casos de migración por parte de cada grupo.

  • Debate y discusión en clase sobre las distintas causas y consecuencias de la migración presentadas.

  • Identificación de puntos en común y diferencias entre los casos estudiados.

  • Elaboración en grupo de una lista de causas y consecuencias comunes a la migración en general.


Sesión 3:



  • Visionado de un documental sobre la migración internacional.

  • Análisis en grupo del documental, identificando las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración presentes en el mismo.

  • Elaboración d