Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Diana Zintia Velasco
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Tema: Participación ciudadana y comunicación en la comunidad escolar.
Objetivo (PDA): Interactuar con medios de comunicación y comentar hechos noticiosos o noticias de interés.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.
Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)
- Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad escolar.
- Explicación de los conceptos de indagación, reelaboración y difusión de notas informativas.
- Actividad de reflexión y debate sobre la importancia de la participación de los padres de familia, la empatía hacia el trabajo del docente y la falta de recursos docentes.
- Asignación de tareas y roles dentro del proyecto.
Sesión 2: Investigación y recolección de información (45 minutos)
- Introducción a la investigación de hechos noticiosos que afecten a la escuela y/o a la comunidad.
- Trabajo en grupos para recolectar información sobre diferentes temas de interés.
- Uso de medios de comunicación (internet, periódicos, televisión, etc.) para obtener información relevante.
- Registro de la información recolectada en fichas de investigación.
Sesión 3: Reelaboración de notas informativas (45 minutos)
- Explicación de las características de las notas informativas y la inclusión de opiniones.
- Trabajo en grupos para reelaborar las notas informativas recolectadas, añadiendo opiniones y reflexiones personales.
- Apoyo del docente para brindar orientación y retroalimentación a los grupos.
Sesión 4: Difusión de notas informativas (45 minutos)
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