Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
tania moguel
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Tema: Notas informativas y su función en la comunidad
Objetivo: Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es una nota informativa y su importancia en la comunidad.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las noticias que los alumnos han visto o escuchado en su comunidad.
- Presentación de ejemplos de notas informativas: Mostrar ejemplos de notas informativas y discutir sus características.
- Actividad práctica: En grupos, pedir a los alumnos que elaboren una nota informativa sobre un evento o situación de interés en su comunidad.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Retroalimentación de la sesión anterior: Revisar las notas informativas elaboradas por los alumnos y dar retroalimentación sobre su contenido y estructura.
- Identificación de características de las notas informativas: En grupo, analizar las notas elaboradas y destacar las características comunes de una nota informativa (titular, introducción, desarrollo de la información, cierre, etc.).
- Actividad práctica: Pedir a los alumnos que revisen periódicos o noticias en internet y seleccionen una nota informativa para analizar y compartir en la siguiente sesión.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad:
- Presentación de las notas seleccionadas: Los alumnos compartirán las notas informativas que encontraron y explicarán las características que identificaron en ellas.
- Reflexión sobre