Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Julieta Gomez
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una noticia y qué tipos de hechos noticiosos podrían afectar a la escuela y/o a la comunidad.

  • Ver un fragmento de un noticiero de televisión o escuchar una nota informativa en un noticiero de radio.

  • Realizar una discusión en grupo sobre los hechos noticiosos presentados y qué opinión tienen al respecto.

  • Asignar una tarea: investigar y recopilar noticias que afecten a la escuela y/o a la comunidad.


Sesión 2:



  • Revisar las noticias recopiladas por los alumnos.

  • Discutir en grupo sobre las noticias y las opiniones que tienen sobre ellas.

  • Introducir el concepto de indagación y cómo se puede investigar más a fondo sobre un hecho noticioso.

  • Realizar una actividad de indagación en grupos: cada grupo investigará más sobre una noticia específica y recopilará información adicional.


Sesión 3:



  • Presentación de los hallazgos de los grupos de indagación.

  • Discutir en grupo los hallazgos y cómo pueden ser reelaborados en una nota informativa con opinión.

  • Introducir el concepto de reelaboración y cómo se pueden incorporar las opiniones en una nota informativa.

  • Realizar una actividad de reelaboración en grupos: cada grupo deberá tomar la noticia investigada y reelaborarla en una nota informativa con opinión.


Sesión