Promoviendo una vida saludable a través de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva
FABIOLA MONTOYA
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título: Promoviendo una vida saludable a través de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo de la clase (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Adicciones en adolescentes y cómo prevenirlas
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Realizar una actividad de precalentamiento para despertar el interés de los alumnos sobre el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes relacionadas con una vida saludable y pedirles que compartan en parejas lo que ven.
- Introducir el tema de la clase: mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable.
- Explicar la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en ello, especialmente en los jóvenes.
Fase de desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación masiva que existen y cómo transmiten mensajes.
- Formar grupos y asignar a cada grupo un medio de comunicación masiva (TV, radio, revistas, internet, etc.).
- Cada grupo deberá investigar y recopilar mensajes en inglés relacionados con una vida saludable que se transmitan a través de su medio asignado.
- Los alumnos deben discutir y analizar los mensajes, identificando su propósito, audiencia y cómo promueven una vida saludable.
- Cada grupo debe preparar una presentación oral para compartir con el resto de la clase los mensajes que encontraron y explicar cómo los difundirían a través de su medio.