Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

María Salazar
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: "Cuidemos nuestro entorno a través de la descripción artística"


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivos:



  • Desarrollar la capacidad de los alumnos para representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma artística.

  • Fomentar la conciencia sobre el cuidado del medio ambiente a través de actividades artísticas.

  • Fortalecer la lectura y la escritura como herramientas para la apropiación de las culturas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo.

  • Lectura de un cuento relacionado con el cuidado del medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que más les llamen la atención del cuento.

  • Realización de una descripción escrita de uno de los elementos mencionados, utilizando adjetivos y palabras descriptivas.

  • Puesta en común de las descripciones escritas.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre las diferentes formas de representar objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Realización de una visita al entorno cercano de la escuela (patio, parque, etc.) para observar y seleccionar un objeto, persona, ser vivo o lugar para representar.

  • Realización de una descripción oral del elemento seleccionado, utilizando recursos como el tono de voz, gestos y sonidos.

  • Creación de una representación plástica del elemento utilizando materiales reciclados.

  • Exposición de las representaciones plásticas y descripciones orales ante el resto del grupo.


Sesión 3:



  • Realización de una actividad de expresión corporal, en la cual los alumnos representarán a un objeto, persona, ser vivo o lugar a través de movimientos y