Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
ASUNCIÒN CORTÈS
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Lectoescritura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen.
- Realizar una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un cuento tradicional y contemporáneo.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos clave: creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Realizar una actividad de lectura y análisis de un cuento tradicional.
- Realizar una actividad de lectura y análisis de un cuento contemporáneo.
Cierre:
- Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre los cuentos tradicionales y contemporáneos.
- Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos adapten un cuento tradicional a un lenguaje contemporáneo.
- Asignar tareas para la sesión siguiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un poema tradicional y contemporáneo.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos clave: creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en poesía.
- Realizar una actividad de lectura y análisis de un poema tradicional.
- Realizar una actividad de lectura y análisis de un poema contemporáneo.
Cierre:
- Reflexionar