Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes compuestos iónicos y moleculares y preguntar a los alumnos si conocen algunos de ellos.


• Planteamiento del problema: "Desconoce el aprovechamiento de compuestos iónicos. ¿Cómo podemos investigar y valorar su importancia en diferentes ámbitos, incluyendo en el cuerpo humano?"

Fase de Desarrollo:

• Explicación de conceptos clave: compuestos iónicos y moleculares, propiedades y estructura.


• Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo) y asignación de roles: investigador, organizador, comunicador, crítico.


• Investigación por indagación: Cada grupo investigará sobre un compuesto iónico o molecular específico y su importancia en diferentes ámbitos (por ejemplo, el cloruro de sodio en la alimentación, el ácido acetilsalicílico en la medicina, el agua en la vida cotidiana, etc.).


• Recopilación de información: Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes confiables y registrarla en un formato organizado (por ejemplo, una tabla o un mapa conceptual).


• Debate y discusión en grupos: Los grupos compartirán la información recolectada y discutirán sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en los distintos ámbitos.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus