La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora y convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Conversación sobre la importancia de la literatura para abordar problemáticas sociales.


• Presentación del problema a atender: Comprensión lectora y convivencia escolar.


• Explicación del objetivo de la clase: Crear textos literarios para ofrecer soluciones a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos literarios que abordan problemáticas sociales.


• Discusión en grupos pequeños sobre el mensaje y las soluciones propuestas en los textos.


• Selección de una problemática escolar para abordar en el proyecto comunitario.


• Brainstorming de posibles soluciones a la problemática seleccionada.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Elección de una solución como base para el proyecto comunitario.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre la problemática seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea realizada sobre la problemática seleccionada.


• Planteamiento de preguntas para generar reflexión y análisis de la información recopilada.


• Explicación de los diferentes géneros literarios a utilizar en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos