Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

• Discriminación


• Falta de valores


• Alto a la violencia


• Dificultad en escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen.


• Explicación de la importancia de los textos literarios y su relación con los problemas a atender.

Desarrollo:

• Presentación y lectura breve de fragmentos de diferentes obras literarias.


• Discusión y análisis de los fragmentos leídos, resaltando los elementos estéticos presentes en cada uno.


• Introducción al concepto de ensayo y su relación con la argumentación estética.


• Elección de un género literario y un tema de preferencia por parte de los alumnos.

Cierre:

• Tarea: Investigar sobre el género literario y el tema elegido.


• Reflexión final sobre la importancia de la literatura para abordar problemáticas sociales.


• Despedida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Exposición de los alumnos sobre el género literario y el tema elegido.

Desarrollo:

• Análisis de un ejemplo de ensayo sobre un tema similar al elegido por los alumnos.


• Identificación de los elementos propios del género literario en el ensayo anal