La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Curso: Secundaria 1º
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

PDA: Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: La importancia del español en la resolución de necesidades e intereses comunitarios.


2. Actividad motivadora: Proyección de imágenes de situaciones problemáticas en la comunidad y preguntar a los alumnos qué harían para resolverlas.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de pensamiento crítico y su importancia en la identificación de situaciones problemáticas.


2. Presentación de diferentes situaciones problemáticas de la comunidad y discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones.


3. Reflexión en grupo sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.

Cierre:

1. Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.


2. Reflexión individual sobre la importancia de la expresión creativa en la resolución de necesidades e intereses comunitarios.


3. Tarea: Investigar sobre una situación problemática de su comunidad y pensar en posibles soluciones creativas.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema y las tareas asignadas en la sesión anterior.


2. Actividad motivadora: Lectura de un cuento que aborde la resolución de un problema comunitario.

Desarrollo:

1. Análisis del cuento leído y r