Textos de divulgación científica - Proyecto comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica - Proyecto comunitario

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos de textos conocidos.


• Introducción al proyecto comunitario: Recorrido por las mujeres más importantes de la ciencia, historia y artes.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre mujeres destacadas en la ciencia, historia y artes, resaltando sus contribuciones y logros.


• Selección de una mujer para cada grupo y elaboración de una ficha informativa con los principales datos y logros de la mujer elegida.


• Presentación oral de las fichas informativas a toda la clase.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer el trabajo y las contribuciones de las mujeres en diferentes áreas.


• Asignación de tarea: elaborar un texto de divulgación científica sobre la mujer seleccionada por cada grupo.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los textos de divulgación científica elaborados por los estudiantes.


• Discusión sobre las características de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y ejercicios para facilitar la comprensión, entre otros.

Fase de desarrollo:

• Elaboración de un mapa conceptual sob